李锦辉和吴明云对罗子凌这般另眼相看，很重要的一个原因是看中他的才学和在网民中的影响力。
但最重要的原因是因为他是凌家的外孙。
他们都想依靠罗子凌，依靠与凌家拉上关系而获得好处。
在职位上能不能更进一步，对他们来说非常重要。
特别是李锦辉，到了他这个级别，再想上一步，那难度真不知道有多大。
副部与正部的差别，其实并不是一级那么小，中间的距离不知道有多大。
副部想变成正部，比从正厅到副部难上很多倍。
越往上，难度肯定是越来越大。
李锦辉如果继续留在燕大，那级别永远不会变。
要从副变正，肯定要到其他部门去，而且有可能还要到其他部门再担任一段时间副职，才有可能变正职。当然，最好的途径就是下放到某个省任主官，那样更容易由副变正。
李锦辉将希望寄托在了罗子凌的身上。
吴明云的心思和李锦辉差不多，他级别上比李锦辉又低了一阶。
他想进一步，更想取代李锦辉当上燕大的校长，或者到其他同级别的学校任校长。
他也知道，如果想取代李锦辉，那李锦辉升职或者犯错误才有可能。
他当然不希望李锦辉犯错误，而是希望李锦辉能高升。
只是，两人都想不到，罗子凌会当面把这种事情说出口，而且当着董晓婉这个外人的面。
没有董晓婉，三人说这事情并无大碍。
难道，罗子凌对这个女人很信任，连这种事情都可以不必顾忌？
董晓婉当然也很惊讶，罗子凌居然会和李锦辉、吴明云说这样的事情。
罗子凌和李锦辉、吴明云相比，年龄上小了很多，辈份上更是少了一辈还多。
罗子凌的爷爷年龄比李锦辉、吴明云大不了多少，比罗旭升则是大了很多。
李锦辉、吴明云不应该和罗子凌谈这种事情，罗子凌也没资格在他们两位校长面前说这事。
但董晓婉是个很聪明的人，很快就明白过来怎么一回事。
罗子凌的外公可以用位列“三公”来形容，罗子凌能有现在的成就，有现在的影响力，与他是凌明瑞的外孙有很大的关系。难道，李锦辉和吴明云想借助罗子凌的关系，谋求职位上的升迁？
还真不要说，董晓婉的脑筋还是挺灵活的。
想明白了这一点，董晓婉松了口气。
她知道，今天自己如果不当面向两位校长提点要求，那也实在对不起罗子凌了。
因此，她也不理会罗子凌有什么反应，直接向李锦辉提了自己的要求。
提了自己的要求后，她就可以溜了。继续呆在这里，肯定打扰他们几个男人讨论事情。
她说自己已经在学校呆了这么久，做了很多事情，但还没个身份，做事情都有点名不正言不顺，因此希望学校方面能给她以职务上的任命。
她想当罗子凌的秘书，因为近段时间一直帮罗子凌做事情，以后也想继续帮罗子凌做事。
李锦辉马上答应，答应的时候，还意味深长地看了看罗子凌，一副你们之间的奸情我懂的样子。
罗子凌顿时有点哭笑不得，但也不好当着李锦辉和吴明云的面训斥董晓婉。
而董晓婉在报告了情况，得了李锦辉的保证后，冲罗子凌露出了一个俏皮的笑容，先一步溜了。
“这个女孩子还是挺不错的，做事情很有能力，也有魅力，好好培养一下，肯定大有成就，到时让她在学校任个职务也没关系!”在董晓婉走后，李锦辉称赞了她几句，再笑着说道：“罗大少身边，能人不少啊!怪不得实验室建设，及新学科的设置情况，能进展的这么顺利。”
罗子凌只是笑笑，并没就此发表意见。
李锦辉见罗子凌这副样子，同样没多说，但他已经清楚要怎么做。
董晓婉刚才也报告了学科设置的情况，接下来三人就这个问题展开了讨论。
刚刚董晓婉的打岔，成功地转移了三个人的话题。
原本李锦辉和吴明云想问问罗子凌与自身利益相关的事情，但董晓婉的打岔后，话题扯的远了，他们暂时不好意思开口，只能先说其他事情。
其实新专业的设置和实验室的建设相比简单的多了。
这么多位顶级的传统医学名家汇聚在此，他们写了很多讲义，以后会参与授课，再加上有其他老师参与基础学科的教授。新学期学生招进来后，教学方面的事情完全不要担心。
其他方面，比如说教室的选择，教研组的设置，任课老师的选拔，薪酬方面的问题，与其他专业的联运等等方面，学校会解决。对于李锦辉和吴明云来说，他们最担心的就是授课老师的事情。
罗子凌叫来了这么多位顶级的传统医学名家，他们都富有才学经验，教出来的弟子很多都成了医学名家，他们还担心什么？他们肯定不怕其他中医学院的竞争，只要罗子凌和他的爷爷，及其他那些老头子，老头子的学生能专心授课就行了。
因此在听了董晓婉的报告情况及听了罗子凌讲述后，李锦辉和吴明云都松了口气。
“罗大少，真没想到，你们的办事效率这么高。我原本以为，明年年底实验室能出成果，已经是非常快的速度了，没想到，下半年你们就可以出成果，真的太让人惊讶了。”李锦辉感慨道：“你能请这么多传统医学名家来授课，这是燕大之幸，也是传统医学之幸，相信一定会有不错的成果，教授出一大批传统医学名家出来。对了，我听说你们过几天要去西北采药，具体情况能详细说说吗？”
罗子凌没拒绝，爽快地把自己的安排说了一下。
他告诉李锦辉和吴明云，他和罗连盛带一批年轻人去西北采药的时候，那些老头子继续留在燕京忙后续的工作。实验室的建设，及授课准备情况，他们一定会做好的。
教学方面，基础课程，比如物理、化学这些课，就采用其他通用的教材就行，专业课这些，比如传统医学诊断学科，不一定采用教育部门编制的教材，可以用这些医学名家所写的心得和著作。他们所写的著作，成就方面甩教科书几条大街。
听了罗子凌一番说，李锦辉和吴明云再次松了口气。
李锦辉哈哈笑着说道：“看样子，我们学校今年的两项重点工程，是万事俱备，只欠东风了？”
“李校长说错了，是万事俱备，不欠任何东西了!反正今年只招收两个班不到一百名学生，这需要什么东风吗？”
罗子凌的话，让李锦辉和吴明云都哈哈大笑了起来。
罗子凌再说了一句意味深长的话：“但我觉得，李校长和吴校长的前程，已经万事俱备，只欠机遇了!”
罗子凌这话，让李锦辉和吴明云一下子变了脸色。
罗子凌两次提到这事，他们当然明白了其中的玄机。
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